Νέα Προγράμματα Σπουδών για τα Αρχαία Ελληνικά

Εκδήλωση αφιερωμένη στα Νέα Προγράμματα Σπουδών αναφορικά με τα Αρχαία Ελληνικά παρακολούθησαν οι φιλόλογοι Σερρών την Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου 2023 στο κεντρικό αμφιθέατρο της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σερρών.

Επίσημη προσκεκλημένη η Μαρίζα Φουντοπούλου, καθηγήτρια Μεθοδολογίας Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στο ΕΚΠΑ και επόπτρια συγγραφής του νέου Προγράμματος Σπουδών για τα ΑΕ στο Γυμνάσιο.

Η εκδήλωση υποστηρίχτηκε από την ΕΛΜΕ Σερρών, τη ΔΚΒΣ και σε συνεργασία με το 1ο Γυμνάσιο Σερρών.

                    

Σεμινάρια Φιλολογικών μαθημάτων 2020-2021 (διετία πανδημίας)

9/3/2020

«Αρχαία Ελληνικά Γ ΓΕΛ. Φάκελος Υλικού. Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης» με εισηγητή τον Βασίλη Μπετσάκο, εμπειρογνώμων του Ι.Ε.Π. για τα Αρχαία Ελληνικά και μέλος της συγγραφικής ομάδας του εν λόγω βιβλίου, σε συνεργασία με το 4 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. και συγκεκριμένα με τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ02, κ. Ευγενία Δανιηλίδου και κ. Γεώργιο Μανωλίδη.

6/5/2020 -  διαδικτυακό

«Αρχαία Ελληνική Γλώσσα από το πρωτότυπο (αδίδακτο κείμενο): ζητήματα διδακτικής και αξιολόγησης» με εισηγητή τον Βασίλη Μπετσάκο, εμπειρογνώμων του Ι.Ε.Π. για τα Αρχαία Ελληνικά, σε συνεργασία με το 4 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. και συγκεκριμένα με τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ02, κ. Ευγενία Δανιηλίδου και κ. Γεώργιο Μανωλίδη. 

10/12/2020 - διαδικτυακό

«Πρόταση διδασκαλίας στα Λατινικά της Β′ Λυκείου» με εισηγητή τον Βασίλειο Φυντίκογλου, Αναπληρωτή καθηγητή λατινικής φιλολογίας στο Τμήμα Φιλολογίας του Α.Π.Θ. Οργανώνεται από τους Συντονιστές Ε.Ε. φιλολόγων του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Ν. Σερρών.

1/3/2021 - διαδικτυακό

«Οι οπτικές πηγές στο μάθημα της Ιστορίας: η φωτογραφία και η γελοιογραφία ως ιστορικές πηγές»

με εισηγήτρια την Δρ Αντωνία Παπαδάκη, φιλόλογο. Οργανώνεται από τους

Συντονιστές Ε.Ε. φιλολόγων του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία

με τους Συνδέσμους Φιλολόγων Ν. Σερρών και Κιλκίς.

Επιμορφωτικές δράσεις Συνδέσμου, Οκτώβριος - Νοέμβριος 2017

Ολοκληρώθηκαν την 1η Δεκεμβρίου 2017 οι επιμορφωτικές δράσεις που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος Φιλολόγων ν.Σερρών σε συνεργασία με τους Σχολικούς Συμβούλους Φιλολόγων, κ.Π.Τζιώκα και κ.Ιω.Κιορίδη, από την αρχή του σχολικού έτους 2017-18.
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια, εγκεκριμένα από την Π.Δ.Ε. Κ. Μακεδονίας, ήταν:

1. Επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Διδακτικές προτάσεις αξιοποίησης του ψηφιακού έργου Πολύτροπη Γλώσσα για το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας» σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας. Εισηγητές: Άβρα Αυδή, Γιούλη Αλεξίου, Τζένη Καραβίτη, Πανταζής Μητελούδης. (2/10/2017) Σέρρες, Πρώτο Γυμνάσιο Σερρών. 

2. Επιμορφωτικό σεμινάριο-εργαστήριο βιωματικής μάθησης με θέμα την "Αξιοποίηση της δραματοποίησης για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο» Εισηγήτρια: Αύρα Αυδή, φιλόλογο και εκπαιδευτικό του Δράματος/θεάτρου, με μεταπτυχιακό δίπλωμα στο αρχαίο θέατρο (13/11/2017), Σέρρες, Πρώτο Γυμνάσιο Σερρών. 

3. Επιμορφωτική διημερίδα για τους εκπαιδευτικούς κλ. ΠΕ02 με τίτλο: «Τα ρητορικά αγωνίσματα στην παιδαγωγική πράξη» Εισηγήτρια: Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ. Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), ΠΕ 02, Δ/ντρια σε σχολείο της Δ.Δ.Ε. Δ’ Αθήνας. (30/11/2017 και 1/12/2017) 2ο ΓΕΛ Σερρών 

(Οι φωτογραφίες από την τρίτη επιμόρφωση, όπου παρακολουθήσαμε και την ομάδα των μαθητών-μαθητριών του 2ου ΓΕΛ που βραβεύτηκε το 2017 σε Αγώνες Αντιλογίας.)

Η πολύτροπη Γλώσσα στη Σερρες

Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα «Διδακτικές προτάσεις αξιοποίησης του ψηφιακού έργου Πολύτροπη Γλώσσα για το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας»,  διοργανώθηκε από τους Σχολικούς Συμβούλους Πηνελόπη Τζιώκα και Γιάννη Κιορίδη σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας και τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Σερρών, με στόχο την ενημέρωση των φιλολόγων των Σερρών στις δυνατότητες του σημαντικού ψηφιακού αποθετηρίου που δημιουργήθηκε από ομάδα αξιόλογων συναδέλφων οι οποίοι εργάστηκαν εθελοντικά για την υλοποίησή του.

Η ημερίδα  πραγματοποιήθηκε  τη Δευτέρα 2 Οκτωβρίου 2017 και ώρες 11:30-14:00 στο 1^ο Γυμνάσιο Σερρών και την παρακολούθησε πλήθος φιλόλογων.

Προσθήκη λεζάντας

 Πρόγραμμα της ημερίδας 

11:30-12:45. Τα εργαλεία του Κ.Ε.Γ. για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας. Εισαγωγή και πλοήγηση στην ιστοσελίδα. Γλωσσική διδασκαλία και τέχνη - Διδακτικά παραδείγματα 
12:45-13:40. Διδακτικές προτάσεις 
13:45-14:00. Συζήτηση Εισηγητές: Άβρα Αυδή, Γιούλη Αλεξίου, Τζένη Καραβίτη, Πανταζής Μητελούδης Οι φιλόλογοι Κωνσταντίνος Θεοχαρίδης και Γεωργία Τανούλη θα παρουσιάσουν παραδείγματα αξιολόγησης με υλικό από την Πολύτροπη Γλώσσα Η ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΓΛΩΣΣΑ (http://politropi.greek-language.gr) είναι ένα ψηφιακό έργο για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, ενταγμένο στην «ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ» του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας. 
Η ιστοσελίδα, προσφέροντας καινούριο υποστηρικτικό υλικό για τη γλωσσική διδασκαλία στο λύκειο, διευρύνει και εμπλουτίζει τα εγχειρίδια «Έκφραση-Έκθεση». 
Το έργο εκπονήθηκε από την Ομάδα Δημιουργικής Έκφρασης, που αποτελείται από τους φιλολόγους: Κούλα Αδαλόγλου, Γιούλη Αλεξίου, Γιώργο Αποστολίδη, Άβρα Αυδή, Τζένη Καραβίτη, Ελένη Λόππα, Πανταζή Μητελούδη και Φωτεινή Φλώρου.

Σεμινάρια σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδος

Δυο  επιμορφωτικά σεμινάρια διοργάνωσαν οι Σχολικοί Σύμβουλοι Σερρών, Δρ. Πηνελόπη Τζιώκα και Δρ. Ιωάννης Κιορίδης με συνδιοργανωτές τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Σερρών και τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). 

Η  πραγματοποίηση δύο ενδοσχολικών σεμιναρίων  με εισηγήτρια την Δρα. Φωτεινή Εγγλέζου, Πρόεδρο του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). 

Τα σεμινάρια απευθύνονται σε μαθητές και φιλολόγους ευθύνης των Σχολικών Συμβούλων Σερρών, με θέμα: 

α) Τα ρητορικά αγωνίσματα στην παιδαγωγική πράξη (για μαθητές) και

β) Καλλιεργώντας τον επιχειρηματολογικό γραμματισμό στο Γυμνάσιο: από τη θεωρία στην πράξη (για εκπαιδευτικούς).

 Τα σεμινάρια  πραγματοποιήθηκαν αντίστοιχα, την Πέμπτη 27 και την Παρασκευή 28 Απριλίου 2017 στο 4ο και το 5ο Γυμνάσιο Σερρών και ώρες 9.00 - 13.25 την Πέμπτη και 12.00-14.00 την Παρασκευή. με τίτλο του Σεμιναρίου: «Σαγηνεύω με τον λόγο μου…πείθω με τα επιχειρήματά μου».

Και με αυτή τη συνεργασία ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Ν. Σερρών, πρωτοβάθμιο όργανο της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων, με το θεσμικό του κύρος αποδεικνύει πως υποστηρίζει ασμένως και συνεργάζεται άοκνα, με τεκμηριωμένο πλέον έργο σε τοπικό και εθνικό επίπεδο, με τους θεσμικούς φορείς της Εκπαίδευσης και της κοινωνίας, υπηρετώντας αποφασιστικά τον κύριο στόχο του την στήριξη και ανάδειξη του μαχόμενου εκπαιδευτικού.

Εργαστήρια δημιουργικής Γραφής- Θεωρία και Πράξη

                                      

Με μεγάλη επιτυχία και ενεργή συμμετοχή πολλών συναδέλφων φιλολόγων υλοποιήθηκε το Σεμινάριο για τη δημιουργική γραφή στο σχολείο. 

Εξαιρετικοί οι εισηγητές μας μετέφεραν στο σύντομο χρόνο που είχαν στη διάθεση τους βασικά σημεία για αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής στο σχολείο. 

Ευχαριστούμε τον Τρ. Κωτόπουλο, την Ιωάννα Αρβανίτη και την Άννα Βακάλη και τους σχολικούς μας συμβούλους κ.Τζιώκα και κ.Κιορίδη για την άριστη συνεργασία. 

Και τον Δ/ντή του 1ου Γυμνασιου Σερρων Γιώργο Αλμπάνη για την παραχώρηση των αιθουσών του σχολείου  για την υλοποίηση των εργαστηρίων μας

7η ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΔΑ ΘΕΑΤΡΟΥ 19 ΜΑΪΟY - 5 ΙΟΥΝΙΟY 2011 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ «ΑΣΤΕΡΙΑ»

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α

1. «WOYZECK» του GEORG BΫCHNER
ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ - ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Α.Π.Θ.
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ : 19.30΄ ΣΤΟΝ ΠΕΖΟΔΡΟΜΟ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ

2. «ΠΡΟΣΟΧΗ: ΤΟ ΝΕΡΟ ΔΕΝ ΠΙΝΕΤΑΙ» του ΓΟΥΝΤΙ AΛΕΝ
Τ.Ε.Ι ΣΕΡΡΩΝ - «πειραμαΤ.Ε.Ι.κή σκηνή σερρών»
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ : 21.15΄

3. «AΓ(Ρ)ΙΟΣ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑΣ» (σπουδή στις ΤΡΩΑΔΕΣ του ΕΥΡΙΠΙΔΗ)
KAΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΪΟΥ * ΏΡΑ : 21.00΄

4. «ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ Η ΖΩΗ ΝΑ ΜΗΝ ΕΙΝΑΙ ΜΙΟΥΖΙΚΑΛ ?» ΣΕ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – «ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΙΚΟΙ»
ΣΑΒΒΑΤΟ 21 ΜΑΪΟΥ * ΏΡΑ : 21.00΄

5. «ΤΑ ΕΑΡΙΝΑ» ΕΘΙΜΑ ΚΑΙ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ – «ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΟΛΥΤΡΟΠΟ»
ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΜΑΪΟΥ* ΩΡΑ : 21.00΄

6. «Η ΚΛΗΣΗ ΣΑΣ ΠΡΟΩΘΕΙΤΑΙ» του HAL SALWEN
ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ - ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ «6…7»
ΤΕΤΑΡΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄

7. PERFORMANCE :
1ΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: «ΤΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ Η ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΥΛΗ» (ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ)
2ΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: «ΨΕΥΔΑΙΣΘΗΣΗ» (ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ)
ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΑΘΗΝΑΣ
ΠΕΜΠΤΗ 26 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄

8. «CLOSER» του PATRICK MARBER
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΝIS ΣΕΡΒΙΑΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ : 21.00

9. «ΨΥΛΛΟΙ ΣΤΑ ΑΥΤΙΑ» του GEORGE FEIDO
ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΜΑΪΟΥ * ΏΡΑ : 21.00΄

ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ ΤΣΟΛΑΚΙΔΗΣ: ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗΣ – ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
«WALKING AND FALLING»
ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΜΑΪΟΥ ΩΡΑ: 17.00΄ - 21.00΄ (ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ)

10. «ΕΚΚΛΗΣΙΑΖΟΥΣΕΣ» του ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ
Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ - ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ «ΘΕΑΤΟΙ... ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ»
ΚΥΡΙΑΚΗ 29 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄
ΔΗ.ΚΕ.


ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ ΤΣΟΛΑΚΙΔΗΣ: ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗΣ – ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
«WALKING AND FALLING»: ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 12.00΄ - 18.00΄ & ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ : 18.30΄ - 19.10 ΄
ΚΥΡΙΑΚΗ 29 ΜΑΪΟΥ ΩΡΑ: 12.00΄ - 17.10΄ (ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ)

11. «LE BOUC» του RAINER WERNER FASSBINDER
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ DIJON ΓΑΛΛΙΑΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄

12. «ΠΡΟΣΟΧΗ: ΤΟ ΝΕΡΟ ΔΕΝ ΠΙΝΕΤΑΙ» του ΓΟΥΝΤΙ AΛΕΝ
Τ.Ε.Ι ΣΕΡΡΩΝ - «πειραμαΤ.Ε.Ι.κή σκηνή σερρών»
TΡΙΤΗ 31 ΜΑΪΟΥ * ΩΡΑ: 21.00΄

13. «OH NO OH NO OH NO» της SARAH KANE
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FRANKFURT ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄

14. «ΕΚΚΛΗΣΙΑΖΟΥΣΕΣ» του ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ
Α ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ – «ΤΡΙΤΟ (3ο) ΚΟΥΔΟΥΝΙ»
ΠΕΜΠΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ * ΩΡΑ : 21.00

15. «ΙΩΑΝΝΗΣ ΓΑΒΡΙΗΛ ΜΠΟΡΚΜΑΝ» του ΕΡΡΙΚΟΥ ΙΨΕΝ
Α΄ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ – «ΤΡΙΤΟ (3Ο) ΚΟΥΔΟΥΝΙ»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄

ΣΕΡΧΙΟ ΜΠΛΑΝΚΟ: HΜΕΡΙΔΑ – ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΩΡΙΑ & ΠΡΑΞΗ
«ΔΟΜΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗ ΕΝΟΣ ΜΟΝΟΛΟΓΟΥ»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ * ΩΡΑ : 13.00΄- 20.00΄ (ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ)

16. «ΠΕΕΡ ΓΚΥΝΤ» του ΕΡΡΙΚΟΥ ΙΨΕΝ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ
«9 VIEWPOINTS» ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΑΡΙΟ ΘΕΟΧΑΡΟΥΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ ΩΡΑ : 18.00΄ - 21.00΄ (ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ)

17. «ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΓΑΜΟΦΟΒΙΚΟΥΣ» των ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΚΑΛΜΠΑΡΗ & ΒΑΣΙΛΗ ΡΑΪΣΗ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΠΕΔΕ - ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ «ΔΡΑΣΤΕΣ»
ΚΥΡΙΑΚΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ * ΩΡΑ : 21.00΄

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ 

ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΑΠΟ ΕΝΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

   Τέλειωσε στις 28 Ιανουαρίου ο κύκλος των βιωματικών θεατρικών μαθημάτων για εκπαιδευτικούς, που υλοποίησαν ο σκηνοθέτης και Καλλιτεχνικός Διευθυντής του ΔΗΠΕΘΕ Σερρών κ.Θοδωρής Γκόνης και ο σκηνοθέτης κ.Τάσος Ράτζος  με θέμα: Ανάγνωση κειμένου και Απ’ το παιχνίδι στη δημιουργία: παίζοντας με τα ελληνικά λαϊκά παραμύθια, που συνδιοργάνωσε το Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκ/σης ν.Σερρών με το ΔΗΠΕΘΕ Σερρών.

   Γιορτάσαμε τη συνεργασία και τη φιλία που προέκυψε μέσα απ’ αυτά τα “μαθήματα”, τσουγκρίζοντας τα ποτήρια μας το βράδυ της Παρασκευής στο ζεστό περιβάλλον μιας ταβέρνας. Μια ομάδα από 25 γυναίκες (γιατί μόνο άραγε;) εκπαιδευτικούς θυμηθήκαμε (για να στεριώσουμε στη μνήμη μας και να καταξιώσουμε στην καρδιά μας) τις πολλές ιδιαίτερες στιγμές τους:

·       τα βιωματικά παιχνίδια, που μας έμαθαν να στηριζόμαστε και να εμπιστευόμαστε τον άλλον, να λειτουργούμε ως ομάδα και να συντονιζόμαστε στον παλμό του διπλανού,

·       τις ασκήσεις χαλάρωσης, που μας βοήθησαν να εστιάσουμε στο σώμα μας, να καταλάβουμε την υποτιμημένη δυναμική του και να παρατηρήσουμε το συμβολισμό των στάσεών του,

·       το θεατρικό παιχνίδι – μάθημα, που ήταν και το κεντρικό ζητούμενο του σεμιναρίου. Χρησιμοποιήσαμε  ελληνικά παραδοσιακά παραμύθια για να διεισδύσουμε στις τεχνικές της ηθοποιΐας και της σκηνοθεσίας. Μάθαμε να αφηγούμαστε με τη γνησιότητα του προσωπικού βιώματος μια ιστορία και να μπαίνουμε στο χώρο της φαντασίας, προσπαθώντας να την αναπαραστήσουμε στα μάτια των άλλων. Συνεργαστήκαμε, μαζευτήκαμε βραδάκι στα σπίτια μας, φτιάξαμε γλυκά και ξαναγευτήκαμε τη χαρά της παρέας και τη φιλία, που η ενήλικη σοβαροφάνειά μας είχε ξεχάσει.

·       Τις συζητήσεις στο τέλος κάθε βιωματικής άσκησης, που μετέφραζαν σε γνώση- με προεκτάσεις εκπαιδευτικής εφαρμογής- ό,τι είχαμε προηγουμένως ζήσει.

   “Βγήκαμε” πλουσιότερες απ’ αυτή την εμπειρία, ως άνθρωποι και ως εκπαιδευτικοί, γιατί βγήκαμε απ’ τους εαυτούς μας και ενωθήκαμε με τους άλλους.

   Θέλω να ευχαριστήσω το φίλο και συνάδελφο Γιώργο Αποστολίδη, Υπεύθυνο Πολιτιστικών Θεμάτων και Καλλιτεχνικών Αγώνων,  που μας έδωσε την ευκαιρία να συμμετέχουμε σε ένα τόσο ποιοτικό σεμινάριο.

   Δώρα Μπαγανά

  

Για σινεφιλ εκπαιδευτικούς

Το ότι λατρεύουμε να χανόμαστε στη κινηματογραφική μαγεία δε σημαίνει και ότι ξέρουμε έστω κατιτίς για την κινηματογραφική τεχνική. Αυτό το είχα βάλει καλά στο μυαλό μου -με όλα τα παρεπόμενά του- ως βασική αρχή εργασίας, φεύγοντας από το σεμινάριο που διοργάνωσαν οι Δευτεροβάθμιες Ανατ. και Δυτ. Θεσσαλονίκης και Σερρών το διήμερο 21 και 22 Οκτωβρίου στο σινε-Ολύμπιον της συμπρωτεύουσας στο πλαίσιο των Δημητρίων 2009.
Και επειδή κάθε φορά που γυρνώ στο σπίτι από παραπλήσια σεμιναριακή άσκηση, έρχομαι αντιμέτωπη με το μεταφυσικό ερώτημα “Ήταν καλό το σεμινάριο;”, καταγράφω προς επίρρωσιν της κριτικής μου –και της μνήμης μου- τα εξής :
  Η ορμή του εφήβου για επικοινωνία μαζί με την τάση εξιδανίκευσης που τον διακρίνει, βρίσκουν τέλεια ανταπόκριση στην υποκειμενικότητα του κινηματογραφικού φακού και τη διάδοση της οπτικής του (Π.Δόικος, Η κινηματογραφική άσκηση του ιδανικού)
  Το “διδάσκω κινηματογράφο” (ως τέχνη, ως δημιουργία, ως αισθητική εμπειρία, ως τεχνική, κλπ.) ισοδυναμεί ότι διδάσκω με τον κινηματογράφο την κοινωνική αγωγή στο νέο πολίτη (Γρ.Πασχαλίδης, Διδάσκοντας με τον κινηματογράφο στο σχολείο)
  Ιδέα! : λέσχη κινηματογράφου τα απογεύματα του Σαββάτου στο σχολείο!
  2η ιδέα!: σχετικά εύκολη η δημιουργία ιστορικού ντοκιμαντέρ με αφηγήσεις γεγονότων που εγγράφηκαν στη συλλογική μνήμη, εποχών, περιοχής, συνηθειών, σχολικών εκδηλώσεων, μόδας, μουσικής, διασκέδασης, κλπ.(Απ.Καρακάσης, Εργαστήριο ντοκιμαντέρ στο σχολείο)
  Φάσεις εργασίας ντοκιμαντέρ: καθορισμός θέματος – έρευνα – ρόλοι – ερωτηματολόγιο – γύρισμα – απομαγνητοφώνηση – ομαδική θέαση – σενάριο – πλάνα – ινερμέδια κριτικής – μοντάζ – μουσική
  ΟΧΙ στα κλισέ, τη μίμηση της TV, τα κακά σενάρια, την κακή ερμηνεία, την αδιάφορη γραφή, το ρηχό περιεχόμενο.
  ΝΑΙ στην αληθοφάνεια που προέρχεται από την εμπειρία του καθημερινού, πάντα βέβαια και συγκρουσιακού.(Π.Ιωσηφέλης, Μικροαφήγηση)
  Απαραίτητη η έστω και στοιχειώδης σκηνογραφία και ενδυματολογική στήριξη. (Κ.Δημητριάδης, Η σκηνογραφία ως μέσο στη διδακτική αποστολή της παράστασης)
  Φράση που κράτησα (ποιου;) : η δημοκρατικότητα του κινηματογράφου έγκειται στο ότι μας επιτρέπει να δούμε πώς βλέπει ο άλλος.
  Σχετικά προγράμματα και φορείς υποστήριξης (“για τους έχοντες την ιερή τρέλα”):
• Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης – εκπαιδευτική δραστηριότητα για δευτεροβάθμια: 1.Το αρχαίο ελληνικό δράμα στον κινηματογράφο (σεμ), 2.Κατασκευή ταινίας (σεμ.), 3. Κινηματογραφικό πορτραίτο (minidoc) (www.filmfestival.gr)
• Camera zizanio (www.olympiafestival.gr)
• Φεστιβάλ Ολυμπίας για παιδιά και νέους
• Κέντρο κινηματογράφου(www.gfc.gr)
• Παιδική ταινιοθήκη
• Μουσείο κινηματογράφου Θεσσαλονίκης: 1. Εκπαιδευτικά προγράμματα, 2. Bιωματική γνωριμία με δουλειά πίσω από την κάμερα, 3. 3Δ φιλμ με βασικές πληροφορίες για κατασκευή ταινίας. 4. Φεστιβάλ shoot it (www.cinemuseum.gr)

Καλές προβολές!
Δώρα Μπαγανά